Browse by Series

Szabó, László Tamás and Horváth, Zsuzsanna (1990) Menekülés és iskolai beilleszkedés. Kutatás közben (137). Oktatáskutató Intézet, Budapest.

Nagy, Péter Tibor (1991) Paradigmaváltás az oktatástörténet-írásban. Kutatás közben (156). Oktatáskutató Intézet, Budapest.

Nagy, Péter Tibor (1991) Erkölcstan, hittan vagy értéksemlegesség az iskolában? Kutatás közben (162). Oktatáskutató Intézet, Budapest.

Nagy, Péter Tibor (1991) Tanügyigazgatás és a gazdasági válság. Részletek a harmincas évek oktatástörténetéből. Kutatás közben (164). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 9634042457

Liskó, Ilona (1992) Rendszerváltás az iskolákban. Kutatás közben (179). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 264-3

Nagy, Péter Tibor (1992) A magyar tanügyigazgatás egyensúlyi hagyománya. Kutatás közben (180). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 265-1

Liskó, Ilona (1993) Szerkezetváltó iskolák. Kutatás közben (190). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 290-2

Nagy, Péter Tibor (1994) Szakoktatás és politika. Kutatás közben (207). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 310-0

Györgyi, Zoltán and Híves, Tamás and Imre, Anna and Kozma, Tamás (1995) Településhálózat és iskolaszerkezet. Kutatás közben (209). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 321 6

Szabó, László Tamás (1996) Modernizáció kérdőjelekkel : Pedagógusképzés és továbbképzés. Kutatás közben (210). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 312 7

Bajomi, Iván (1996) Az oktatásügyi érdekszervezetek szerepe az oktatáspolitika formálásában. Kutatás közben (211). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 313 5

Liskó, Ilona and Fehérvári, Anikó (1996) Szerkezetváltó iskolák a kilencvenes években. Kutatás közben (212). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 314 3

Polónyi, István (1996) A felsőoktatás gazdasági jellemzői. Kutatás közben (213). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 315 1

Ladányi, Andor (1996) A felsőoktatás nemzetközi statisztikai összehasonlításban. Kutatás közben (214). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 318 6

Kozma, Tamás (1997) Az MKM 1992-es kutatási támogatása. Kutatás közben (217). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 317 8

Kozma, Tamás (1997) Az MKM 1993-as kutatási támogatása. Kutatás közben (218). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 333 X

Fehérvári, Anikó and Liskó, Ilona (1998) Felvételi szelekció a középfokú oktatásban. Kutatás közben (219). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 332 1

Forray, R. Katalin (1998) A falusi kisiskolák helyzete. Kutatás közben (220). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 327 5

Híves, Tamás and Kozma, Tamás and Radácsi, Imre (1998) Az MKM 1994-es kutatási támogatása. Kutatás közben (221). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 328 3

Györgyi, Zoltán and Imre, Anna (1999) Iskolatársulások. Kutatás közben (222). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 329 1

Híves, Tamás and Kozma, Tamás and Radácsi, Imre (1999) Az MKM 1995-ös kutatási támogatása. Kutatás közben (223). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 330 5

Hrubos, Ildikó (1999) A felsőoktatás dilemmái a tömegessé válás korszakában. Kutatás közben (224). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 331 3

Forray, R. Katalin and Kozma, Tamás (1999) Regionális folyamatok és térségi oktatáspolitika. Kutatás közben (225). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 346 1

Hrubos, Ildikó (1999) A japán felsőoktatási modell. Kutatás közben (226). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 347-X

Hrubos, Ildikó (2000) Regionális együttműködések a harmadfokú képzésben. Kutatás közben (227). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 354-2

Györgyi, Zoltán and Imre, Anna (2000) Az alap- és középfok közötti átmenet. Kutatás közben (228). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 355-0

Tóth, Éva (2001) Számítógépek az iskolában. Kutatás közben (229). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 361-5

Fehérvári, Anikó (2001) Párhuzamos szakképzési rendszerek az iskolarendszeren kívüli képzésben. Kutatás közben (230). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 357 7

Havas, Gábor and Kemény, István and Liskó, Ilona (2001) Cigány gyerekek az általános iskolában. Kutatás közben (231). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 356 9

Györgyi, Zoltán and Mártonfi, György (2001) Vissza a munkaerőpiacra: A tranzitfoglalkoztatási program tapasztalatai. Kutatás közben (232). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 362 3

Kozma, Tamás (2002) Regionális egyetem. Kutatás közben (233). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 363 1

Liskó, Ilona (2002) Cigány tanulók a középfokú iskolákban. Kutatás közben (234). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 364 X

Hrubos, Ildikó (2002) A "Bolognai folyamat". Kutatás közben (235). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 365 8

Mátay, Melinda (2002) Fiatal, budapesti elit értelmiségiek szocializációja. Kutatás közben (236). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 366 6

Czeizer, Zoltán (2002) Az oktatási intézmények informatikai helyzete és a fejlesztés lehetőségei Magyarországon. Kutatás közben (237). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 367 4

Török, Balázs (2002) Távoktatás a határon túli magyarok képzésében. Kutatás közben (238). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 368 2

Liskó, Ilona (2002) A közoktatás és a szakképzés illeszkedése. Kutatás közben (239). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 369 0

Forray, R. Katalin and Híves, Tamás (2002) A leszakadás regionális dimenziói. Kutatás közben (240). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 370 4

Györgyi, Zoltán (2002) Tanulás felnőttkorban. Kutatás közben (241). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 371 2

Kozma, Tamás and Rébay, Magdolna (2003) Felsőoktatási akkreditáció Európában. Kutatás közben (242). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 373 9

Venter, György (2003) A tanári mesterség alapozása I. Kutatás közben (243). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 374 7

Venter, György (2003) A tanári mesterség alapozása II. Kutatás közben (244). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 375 5

Radácsi, Imre (2003) Regionális oktatáspolitika és területfejlesztés az Európai Unióban és Magyarországon. Kutatás közben (245). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 372 0

Hrubos, Ildikó and Szentannai, Ágota and Veroszta, Zsuzsanna (2003) A gazdálkodási filozófia és gyakorlat érvényesülése az egyetemeken. Kutatás közben (246). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 377-1

Liskó, Ilona (2003) A szakmai előkészítő oktatás bevezetése. Kutatás közben (247). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 378 X

Kozma, Tamás (2003) Kisebbségi oktatás Közép-Európában. Kutatás közben (248). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 379 8

Forray, R. Katalin and Híves, Tamás (2003) A szakképző intézmények alkalmazkodása a társadalmi-gazdasági feltételekhez (1990-2000). Kutatás közben (249). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 380 1

Liskó, Ilona (2003) Kudarcok a középfokú iskolákban. Kutatás közben (250). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 381 X

Tót, Éva (2003) A Socrates program értékelésének tanulságai. Kutatás közben (251). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 382 8

Nagy, Péter Tibor (2003) Educational inequalities and denominations - a database for Transdanubia I-II. 1910. Kutatás közben (252). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 384 4

Forray, R. Katalin and Híves, Tamás (2004) A szakképzési rendszer szerkezeti és területi átalakulása (1990-2000). Kutatás közben (254). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 385 2

Polónyi, István (2004) A hazai felsőoktatás demográfiai összefüggései a 21. század elején. Kutatás közben (255). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 386 0

Polónyi, István (2004) A felnőttképzés megtérülési mutatói. Kutatás közben (256). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 387 9

Liskó, Ilona (2004) A szakképző iskolák kollégiumai. Kutatás közben (257). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 388 7

Biró, Zsuzsanna and Hrubos, Ildikó and Lovász, Gabriella and Pásztor, Adél (2004) Az oklevélmelléklet rendszere néhány európai egyetemen II: : Oklevél minták. Kutatás közben (258). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 389 5

Liskó, Ilona (2004) Perspektívák a középiskola után. Kutatás közben (259). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 390 9

Török, Balázs (2004) A kisgyermekkori nevelés és gondozás nemzetközi összehasonlításának alapja. Kutatás közben (260). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 391 7

Török, Balázs (2004) A gyermeküket óvodáztató szülők körében végzett országos felmérés eredményei. Kutatás közben (261). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 393 3

Polónyi, István (2004) Patyomkin finanszírozás – Hogyan tovább a felsőoktatás finanszírozásával? Kutatás közben (262). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 392 5

Györgyi, Zoltán (2004) Mártonfi György: A Leonardo mobilitási program hatása a résztvevőkre. Kutatás közben (263). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 394 1

Tót, Éva (2004) Oktatási indikátorok – Az OECD INES Network-B tevékenysége. Kutatás közben (264). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 396-8

Polónyi, István (2005) A felsőoktatási beiskolázási keretszámok szakmai szerkezete. Kutatás közben (265). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 399 2

Havas, Gábor and Liskó, Ilona (2005) Szegregáció a roma tanulók általános iskolai oktatásában. Kutatás közben (266). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 398 4

Sáska, Géza (2005) A szocialista és a polgári nevelés radikális alternatívái. Kutatás közben (267). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 397 6

Liskó, Ilona (2005) A roma tanulók középiskolai továbbtanulása. Kutatás közben (268). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 401 8

Szemerszki, Marianna (2006) A nem állami felsőoktatási intézmények hallgatói. Kutatás közben (269). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 403 4

Gábor, Kálmán and Szemerszki, Marianna (2006) Sziget Fesztivál 2005 : Az új fiatal középosztály és élettervezés. Kutatás közben (270). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 404 2

Bajomi, Iván and Berényi, Eszter and Erőss, Gábor and Imre, Anna (2006) Ahol ritka jószág a tanuló : Oktatásirányítás, cselekvési logikák és egyenlőtlenségek Budapesten. Kutatás közben (271). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 405 0

Gábor, Kálmán (2006) Kollégisták a felsőoktatásban. Kutatás közben (272). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 400 X

Tót, Éva (2006) A munkavégzéshez kapcsolódó informális tanulás. Kutatás közben (273). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 406 9

Polónyi, István and Timár, János (2006) Oktatáspolitika és demográfia. Kutatás közben (274). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 407 7

Fehérvári, Anikó and Liskó, Ilona (2006) Az Arany János Program hatásvizsgálata. Kutatás közben (275). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963 404 408 5

Fehérvári, Anikó and Györgyi, Zoltán (2006) Kiút a gödörből : Az Országos Foglalkoztatási Közalapítvány KID-programja. Kutatás közben (276). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 963-404-411-5

Szemerszki, Marianna (2006) Ifjúságsegítő képzés a felsőoktatásban. Kutatás közben (277). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 978-963-404-415-4

Hrubos, Ildikó and Tomasz, Gábor (2006) A bolognai folyamat intézményi szinten. Kutatás közben (278). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 978-963-682-593-5

Györgyi, Zoltán (2006) Give a Chance... : Case Studies of programmes from four EU Countries to help young people’s social and professional inclusion. Kutatás közben (279). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 978-963-682-598-0

Liskó, Ilona and Fehérvári, Anikó (2006) Hatásvizsgálat a HEFOP által támogatott integrációs program keretében szervezett pedagógus-t. Kutatás közben (281). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 978-963-682-621-5

Györgyi, Zoltán, ed. (2006) Az integráció érdekében : A Második Esély című Equal-program keretében készült tanulmányok. Kutatás közben (282). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 978-963-682-621-5

Fehérvári, Anikó, ed. (2006) Szakképzés és lemorzsolódás. Kutatás közben (283). Oktatáskutató Intézet, Budapest. ISBN 978-963-682-627-7